La violencia en la publicidad: de la mujer objeto al maltrato

Ejercicios 1-3-6 

Ejercicio 1 – Perfumes

- Describir las características de las mujeres que se asocian a estos productos.

Esbeltas, guapas, con curvas, pelo largo recogido, con pechos…

- ¿Qué valores añaden al perfume?

Añaden atractivo.

- ¿Quién se insinúa que es el beneficiario real del perfume?

Que si lo usas serás como ellas o la gente se te acercará más al ser tan guapa y diferente.

- ¿Cómo nos afecta, como mujeres, este tipo de representación?

Negativamente, puesto que se compara un cuerpo femenino con una forma de un perfume. Es un poco machista a la hora de ser puesto en publicidad puesto que ponen a esa mujer para atraer la atención de los hombres que lo miran y que acabarán comprándolo para regalarlo, etc…

Ejercicio 3 – Coches

· ¿Qué partes del cuerpo se muestran en los tres anuncios?

Los ojos, la boca, los pechos y las botas con taconcito de aguja.

· ¿Qué connotaciones tienen?

Llamar la atención puesto que son las partes de la mujer que más atraen la atención sobretodo de los hombres.

· ¿Qué añaden a los productos?

Ganas de comprarlos, de tenerlos.

· ¿Cómo nos posicionamos nosotras como espectadoras?

Un poco al margen de estos anuncios puesto que no nos supone gracioso el que utilicen siempre y únicamente a la mujer para este tipo de anuncios.

 · El anuncio de Mercedes es el que más explota la idea del fetichismo mediante una serie de iconos representativos de los tópicos más habituales de este tipo de imaginería. Proponemos realizar el mismo anuncio con objetos asociados a los hombres o a partes de su cuerpo. ¿Qué imágenes escogeríais?

Un torso sin cara, voluminoso y guapo, con abdominales, brazos fuertes, piernas fuertes… sin camiseta, con calzoncillos apretados, siempre apareciendo a trozos, nunca entero, los ojos claros, un encendedor donde la llama acabe siendo la pupila del hombre.

 · ¿Qué resultado obtenemos?

Un anuncio atractivo donde aparece el hombre objeto vendiendoselo a una mujer.

· ¿Tiene un significado similar?

Sí.

· Los objetos de vuestro anuncio, ¿poseen la misma categoría que los del anuncio de Mercedes? ¿Por qué?

Si, pero servirían para vender coches a mujeres, y atraerían mas su atención.

Ejercicio 6

· ¿Quién experimenta este placer?

El hombre. 

· ¿Qué sugerencias se desprenden del rol que desempeñan los personajes femeninos en estos anuncios?

Que si tomas eso tendrás mas posibilidades de que te aparezca una mujer así y puedas hacer un acto sexual.

 · En el anuncio de Ballantines vemos la imagen de una botella con forma de serpiente y una manzana tatuada en las nalgas de un cuerpo femenino. ¿Qué personaje representa la mujer del anuncio según esta referencia?

Eva, que representa como una tentación en el paraíso.

 · ¿Cómo acaba en la narración bíblica el episodio aludido por la serpiente y la manzana?

Eva y Adán son castigados por sus pecados.

· Asociar estas imágenes con la bebida y el personaje a quien se dirige el producto.

La bebida entonces será como una tentación, un pecado, y el personaje al que se dirige es a Adán (el hombre) para que caiga en la tentación.

· ¿Qué beneficio obtendrá, pues, el consumidor de Ballantines según el spot?

Que entrará en una situación de éxtasis con una mujer y vivirá el pecado original, es decir, “morderá” la manzana.

Acabamos de trabajar sobre funciones de la publicidad (económica, persuasiva, estereotipadora, sustitutiva, desproblematizadora ….) Deberéis rastrear en busca de imágenes fijas o anuncios para televisión en los que queden claras las funciones desproblematizadora y sustitutiva. Naturalmente para incluirlas en el blog. (Recordad los enlaces al album de Picassa con el que trabajamos varias veces o a páginas de anuncios para televisión tipo Publicidad Tv, que tenéis en el blog)

· Función desproblematizadora: La publicidad se desenvuelve en un mundo utópico (seres perfectos, casas lujosas) lo que atrae al espectador, relaja su mente y esto facilita la asimilación directa del mensaje y de la marca.

Anuncio de Vodka

Anuncio Bacardi

PUBLICIDAD SUSTITUTIVA

-Códigos en publicidad.

-El color.

Archivo en Word de la Actividad  sobre el color.

 Comentamos en clase, lo revisamos en el vídeo SE VENDE, y ahora os toca a vosotros reelaborar la información tanto sobre los sectores que intervienen en la publicidad como de todo el proceso de elaboración de un producto publicitario.

A.- Explica los sectores que intervienen en publicidad. ¿Cómo se les denomina?

· Anunciante: Persona o empresa que realiza la publicidad (fabrica el producto o proporciona el servicio)

· Agencias de publicidad: Empresas encargadas de la elaboración del anuncio.

· Medios de difusión: Empresas que difunden la publicidad a través de los soportes o medios de comunicación.

B.- Explica detalladamente en qué consiste el briefing y qué debe contener. ¿A qué sujeto publicitario le corresponde elaborarlo?

El briefing debe contener información sobre todas las características que tiene el producto o servicio que quiere anunciar, sector de la población al que desea dirigir el mensaje (TARGET), medios de comunicación en los que quiere que aparezca el anuncio, duración de la campaña y calendario de inserciones (fechas en que se van a emitir) y presupuesto que tiene intención de dedicar a la realización de la campaña. También tiene que tener otra información básica relacionada con el tema en cuestión.

Este trabajo tiene que realizarlo el anunciante para que la agencia se ponga a trabajar.

C.- Explica las distintas fases del proceso de elaboración de la publicidad, señalando en cada fase qué sujeto o sujetos publicitarios intervienen.

1. La planificación: Se reúnen anunciante y agencia para estudiar conjuntamente y decidir todo lo que se va a llevar a cabo durante el proceso publicitario en relación al producto (presupuesto, concepto, medios…)

2. El desarrollo: Interviene la agencia y es la fase de elaboración del anuncio. Se realiza el argumento, los medios que se insertarán en el anuncio, la presentación del producto, los personajes, el color que va predominar, el sonido, las voces, etc.

3. La decisión: Colaboran anunciante y agencia. La agencia presenta un borrador de lo realizado (storyboard, script, etc.)

4. Exposición y difusión en medios. Intervienen los tres sujetos publicitarios y es la etapa en que empiezan a emitirse los anuncios en los medios y con la periodicidad que se haya establecido.

¿Qué entendemos por publicidad?

1.- Leídos los diez principios generales de la publicidad de Luis Bassat, explica:

• ¿Qué se entiende por marca? ¿por qué la buena publicidad vende el producto hoy y vende la marca mañana?

· Se entiende marca como necesidad de diferenciar a los productos que compiten en un mismo mercado. Se construye asociando un valor al producto, servicio u organización, dándole un nombre y diseñando su propia representación visual. El resultado es un compromiso por parte de quien ofrece el producto, una promesa hecha y expresada al público al que se dirige.

• ¿Qué es una campaña? ¿Por qué la buena publicidad no es un anuncio aislado?

Es un conjunto de estrategias que tienen como objetivo dar a conocer un producto determinado o servicio.

2.- Revisados los vídeos SE VENDE y Toni Segarra señala:

• ¿Qué opinan los publicistas que es la publicidad?

Opina que la publicidad es para los espectadores algo aburrido y se prefiere cambiar de canal o ir al lavabo. También los publicitarios están aburridos de que se repitan los mismos esquemas siempre. La publicidad entonces, debe divertir para atraer a la gente porque para Toni Segarra es un medio en el cual publicista y espectador deben entretenerse y así se interesarán.

3.- Define publicidad

La publicidad es una forma de comunicación impersonal y de largo alcance que es pagada por un patrocinador identificado (empresa lucrativa, organización no gubernamental, institución del estado o persona individual) para informar, persuadir o recordar a un grupo objetivo acerca de los productos, servicios, ideas u otros que promueve, con la finalidad de atraer a posibles compradores, espectadores, usuarios, seguidores u otros.

4.- En el vídeo se utilizan términos que, lógicamente, corresponden al mundo de la publicidad. Busca el significado de:

• Posicionamiento: La imagen de un producto en relación con productos que compiten directamente con él y con respecto a otros productos vendidos por la misma compañía.
• Creativo: Persona que crea los anuncios y campañas de promoción para una empresa…etc.
• Estudio de mercado: Se define como tener una noción clara de la cantidad de consumidores que habrán de adquirir el bien o servicio que se piensa vender, dentro de un espacio definido, durante un periodo de mediano plazo y a qué precio están dispuestos a obtenerlo. Adicionalmente, el estudio de mercado va a indicar si las características y especificaciones del servicio o producto corresponden a las que desea comprar el cliente.
• Director de arte: Persona que trabaja en un estudio de arte y que está a cargo de un grupo de diseñadores.

• Briefing: Es un documento escrito utilizado por el cliente para traspasar la información que la agencia necesita para desarrollar una acción de comunicación.

• Estrategia: Conjunto integrado de acciones destinadas a lograr una ventaja competitiva perdurable.
• Story board: Presentación en dibujos o fotografías del guión técnico. A modo de cómic se presentan cada uno de los planos tratando de aproximarse al máximo a la concepción que el director tiene.

En el apartado en el que revisamos el Proceso publicitario y los sectores que intervienen, acabábamos con un brevísimo repaso a uno de los medios que ya empieza a tener un enorme importancia, Internet.

Y citábamos un término que es precisamente sobre el que vamos a trabajar. Además del enlace que aparece en la página, os dejo aquí otros enlaces relacionados:

- Definición en Wikipedia de podcasting – Definición en Wikipedia de MP3 -Definición en Wikipedia de OGG – Definición en Wikipedia de Ipod – Definición en Wikipedia de RSS
- El podcast y la publicidad – Podcast, de las marcas a su MP3

1.- Revisado todo ello, deberás explicar:

• a.- Conceptos como podcast y RSS.

El podcasting consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3 o AAC y en algunos casos ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) y su distribución mediante un archivo RSS que permite suscribirse y usar un programa que lo descarga de Internet para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.

Un podcast se asemeja a una suscripción a un blog hablado en la que recibimos los programas a través de Internet. También una ventaja del podcast es la posibilidad de escuchar en lugares sin cobertura.

Su contenido es diverso, pero suele ser una persona hablando sobre diversos temas. Esta es la definición base. Ahora bien, puede ser ampliada de diferentes maneras. Hay podcasts sobre diversos temas, sobre todo tecnológicos. Mucha gente prefiere usar un guión y otros hablan a capella y de forma improvisada. Algunos parecen un programa de radio, intercalando música, mientras que otros hacen podcasts más cortos y exclusivamente con voz, igual que con los weblogs.

El Podcasting presenta tres grandes posibilidades de explotación comercial:

* El patrocinio de los programas ofrecidos a través de este sistema.

* El cobro por acceder a estas emisiones.

* La inclusión de publicidad en dichos espacios

• b.- Cómo hacer un podcast

CÓMO HACER PODCAST

1.- Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas… etc,) con tu programa de edición de audio preferido. Sugerencia: Audacity. Es Gratis y libre y está disponible para Windows, Mac, Linux. FreeBSD en audacity.sourceforge.net

2.- Convertir el archivo resultante a MP3 (si no lo grabas directamente en ese formato) y tener en cuanta unas codificaciones recomendadas para que suene bien y no ocupe mucho:

Si es solo voz: 48k o 56k MONO y si es Voz y música: 64k STEREO

Gracias al programa EasyPodcast es posible saltarse los siguientes pasos. Es sencillo, multilenguaje (en español e inglés), multiplataforma (funciona en windows, linux y mac), libre y gratuito y merece la pena probarlo. Está en Easypodcast.com (http://www.easypodcast.com/es)

Si no usas este programa, sigue leyendo.

Luego hay que editar la etiqueta ID del archivo. Se puede hacer con iTunes o con WinAmp (ya que casi cualquier reproductor de Mp3 puede hacerlo. Procura usar ID2 si puedes):

Artist: el autor de podcast
Genre: Podcast si puedes, Speech si no está la opción anterior.
Date: fecha de grabación

A continuación necesitas subir el archivo a un servidor FTP con la extensión .mp3 y usando el protocolo HTTP para acceder a ellos. Es decir, que se pueda ver como si fuera una página o una imagen.

3.- Una vez hecho el MP3 y colocado en un servidor hay que hacer el archivo RSS:

Si no tienes un servicio de Blog que te permita editar archivos RSS y añadir la etiqueta <enclosure>, puedes crear desde cero tu archivo “a mano” tomando como referencia otro archivo RSS. [como por ejemplo el de comunicando (http://www.informediario.com/podcast-informediario.xml)

Un truco: el parámetro length se especifica en Bytes. La etiqueta (tag) tendría este aspecto:

< enclosure url=”http://www.informediario.com/audio/comunicando-podcast-6.mp3” length=”21137536″ type=”audio/mpeg”> < /enclosure>

y ya está, ya tienes un podcast!

4.- Conforme vayas grabando nuevos episodios de tu podcast el archivo RSS irá creciendo con nuevos elementos <item> y actualizaciones a la última fecha de modificación. De nuevo: existen muchos programas tanto de distribución libre como de pago diseñados para administrar blogs. Esos programas son una gran ayuda en la generación (automática) del RSS.

• c.- Posibilidades de explotación comercial y beneficios de los podcast

iTunes, de Apple, ofrece 15.000 podcast y ya ha logrado siete millones de suscripciones. Muchos podcasters están insertando anuncios de 15 a 30 segundos en sus audios; pueden cobrar desde varios miles de dólares al mes hasta los $45.000. Un ejemplo: en febrero Volvo accedió a pagar al weblog de podcast Autoblog $60.000 por un patrocinio de seis meses. En ese periodo, el show de Autoblog ha sido descargado 150.000 veces.

Una de las primeras grandes firmas que ha descubierto la pujanza de este soporte como vehículo para vender su marca ha sido Burger King, que patrocina una serie de espacios de carácter humorístico que pueden bajarse de Internet para el nuevo vídeo iPod. Estos cortos, en muchos casos producidos por aficionados, son accesibles a través de la página web Heavy.com e incluyen elementos relacionados con dicho restaurant.

2.- Y señalar algunas empresas que estén utilizando ya este sistema

Los gigantes mediáticos (CBS, Walt Disney, entre otros) y las nuevas start up estén trabajando en fórmulas para ganar dinero con el podcasting. Están experimentando con los anuncios publicitarios, la suscripciones, la idea implicar a famosos de la radio.

 1.- ¿Qué entendemos por propaganda? ¿Dónde y cuándo se inicia? ¿Con qué finalidad?

La propaganda o publicidad política consiste en el lanzamiento de una serie de mensajes que busca influir en el sistema de valores del ciudadano y en su conducta. Intenta vendernos ideas.

La propaganda tiene sus inicios en la curia romana que la utilizaba para difundir el mensaje religioso. Su uso continúa en el periodo de la Contrarreforma donde de nuevo la Iglesia emplea la expresión de propaganda fide con intención pastoral. Cuando el 22 de junio de 1622 el Papa Gregorio XV instituye la Congregación para la Evangelización de los Pueblos, también conocida como propaganda fide, con el fin de propagar el catolicismo en los continentes en vías de colonización.

Esta connotación religiosa desaparece con el uso de la propaganda por parte de los regímenes totalitarios del siglo XX (nazismo, fascismo, estalinismo). A partir de este momento, el término se asocia con el control de la opinión pública mediante medios de comunicación masivos. Posteriormente, la propaganda se vinculará con las estrategias de los partidos políticos y los gobiernos no identificados con las fórmulas de gobierno totalitarias.

 2.- En el Instituto -del 18 al 22 de mayo de 2009- tenemos una exposición -de la que también os dejo el enlace y texto en PDF-, titulada Pensad que ha sucedido. Lecciones del Holocausto, organizada por el grupo Eleuterio Quintanilla. Y el tema que nos ocupa, la propaganda, nos permite conocer algo más sobre el nazismo y la propaganda nazi. Desde el enlace a Wikipedia de la pregunta anterior, podéis acceder al apartado dedicado a Goebbels y sus once principios propagandísticos. Anótalos para comentar en clase.

Joshep Goebbles due ministro de propaganda de hitler y, por tanto responsable directo de la retórica belicista y antisemtia del FÜhrer. Se suicidó en el Búnker.

3.-El enlace, facilita el acceso a un album de Picasa con imágenes de la exposición Posguerra. Publicidad y Propaganda en España 1939-1959. (También directamente desde la noticia en El País)

A partir de la revisión de las imágenes:

• Justifica la respuesta a la pregunta, ¿Publicidad o propaganda?
• ¿Venden productos o ideología?

Actividad.

Clasificar las imagenes segun sean propaganda o publicidad.

Cartel 1————————————————–

En este cartel se observaque el fin es la venta de un producto pero en el eslogan “Los rojos no usaban sombrero” podemos ver una idea política, por tanto es dificil precisar si se trata de publicidad o propaganda.———————-

——————————Cartel 2

—–Se trata de un anuncio publicitario el fin es la venta de un determinado producto en este caso malta

Cartel 3——

Publicidad informativa nos vende un producto y nos informa de como es para intentar convencernos.

Cartel 4

Propaganda institucional nos vende una idea

——————————————————–

Cartel 5

Nos vende una idea y un producto por ello es dificil precisar de que tipo se trata

Los orígenes de la publicidad exterior se remontan a las primeras formas de expresión gráfica realizadas por el hombre basándose en la necesidad humana de comunicar sus ideas.

Aún cuándo no existe prueba fehaciente de las verdaderas razones que motivaron a nuestros antepasados a pintar dentro de cavernas escenas de su vida cotidiana, existe la teoría de que así lograban transmitir a sus semejantes algún concepto o idea, iniciando así el arte público de la persuasión.

3200 años antes de Cristo, en la época en que se inscribían los nombres de los Faraones en los templos Egipcios, los mercaderes recurrían a piedras labradas (llamadas estelas), las cuáles colocaban junto a los caminos para promover sus ventas.

Más tarde, aparecieron los anuncios pintados. En las ciudades de Roma y Pompeya se asignaron paredes para mostrar murales decorados para éste propósito. En Grecia se mostraba al público el orden de las competencias en los juegos en los exteriores de las arenas.

Con el papiro, y posteriormente el papel, los anuncios gozaron de mayor flexibilidad, ahora podían ser colocados en casi cualquier parte. La invención de la imprenta en el siglo 15 y de la litografía 3 siglos después facilitaron el nacimiento del cartel publicitario.

Los pregoneros, que recorrían los pueblos y paraban en las esquinas para hacer anuncios oficiales del monarca, la Iglesia o las hermandades, personifican los inicios de la publicidad.

En 1539, bajo el reinado en Francia de Francisco I, los edictos reales dejaron de ser emitidos por pregoneros para ser fijados en carteleras, marcando el inicio formal de la publicidad en exteriores.

La Revolución Francesa, en 1789, trajo consigo el despegue de los medios de comunicación: discursos, periódicos, boletines y, por supuesto, el diseño de carteles disfrutaron de un dramático desarrollo.

La idea de presentar imágenes en los anuncios surgió del hecho de que la mayoría de la población no sabía leer, de manera que el mensaje era transmitido por asociación de ideas al presentar imágenes relativas al negocio o su denominación.

El proceso de la litografía impulsó la actividad publicitaria permitiéndole mayor creatividad y posibilidades de diseño, al grado de que los posters publicitarios fueron encomendados a pintores de renombre y son todavía considerados obras de arte.

El cartel pintado por Frederick Walker en 1871 para anunciar la obra “la mujer en blanco” se considera como uno de los mejores ejemplos de arte publicitario.

La Revolución Industrial en el siglo XIX marcó el inicio de una nueva era con avances tecnológicos en la mecanización y organización de la producción. La productividad y el consumo se convirtieron en los criterios de la economía moderna, dando impulso a la “sociedad de consumo”.

El desarrollo de nuevos productos gracias a los avances tecnológicos, como la banda sin fín y el automóvil permitieron la producción en masa y distribución de artículos hasta entonces considerados “de lujo”.

La variedad de satisfactores disponibles al público presentó un nuevo reto: había que idear y transmitir los mensajes publicitarios de manera que el consumidor prefiriera un artículo en vez de otro similar manufacturado por un competidor, lo que sentó las bases para la creación de la agencia de publicidad moderna.

Con el inicio de la Primera Guerra Mundial, los gobiernos se convirtieron en anunciantes. Los Estados Unidos, Francia y otros países crearon campañas para promover la venta de bonos, conservar recursos y mantener la moral en alto. La publicidad en exteriores adquirió entonces un papel importante como medio efectivo de propaganda.

Hoy en día, el diseño en computadora, la impresión digitalizada, la iluminación con lámparas especiales y la posibilidad de crear figuras y modelos a gran escala comienzan a dominar el mercado. El número de anunciantes utilizando éste medio es cada vez mayor, y aunque muchos aspectos del diseño y producción de anuncios han cambiado, permanece constante su objetivo: comunicar mensajes eficiente y efectivamente a los consumidores.